روش محبت
روش محبت هيچ روشى چون روش محبت در تربيت آدمى مؤثر نيست و مفيدترين روشهاى تربيت به نيروى محبت كارآيى پيدا مى كنند. نيروى محبت از نظر تربيتى نيرويى عظيم و كارساز است و …
روش الگويى
روش الگويى انسان به فطرت خود كه عاشق كمال مطلق است، الگو طلب و الگوپذير است و بدين سبب يكى از بهترين و كوتاهترين روشهاى تربيت ارائه نمونه و تربيت عملى است. در اين …
اصل تدرج و تمكن
اصل تدرج و تمكن «تدرج» به معناى اندك اندك و آهسته آهسته پيش رفتن و پايه پايه نزديك شدن است، و «تمكن» به معناى جاى گرفتن و جاگير شدن و پابرجا شدن و نيز …
اصل عزت
اصل عزت اصل عزت از مهمترين و بنيادى ترين اصول تربيتى است، زيرا اساس تربيت بر عزت است و اگر فرد با عزت رشد يابد و تربيت شود، به حالتى دست مى يابد كه …
اصل كرامت
اصل كرامت كرامت به معناى بزرگوارى، و نزاهت از پستى و فرومايگى و برخوردارى از اعتلاى روحى است؛ و خداى تبارك و تعالى انسان را مفتخر به آفرينشى كريم كرده است تا در زمينه …
اصل زهد
اصل زهد انسان جز با «زهد» يعنى پشت كردن به تعلقات پست و ترك دلبستگيهاى نفسانى پيش نمى رود و به كمالى حقيقى دست نمى يابد. «زهد» كه ترك دنياى مذموم و دل كندن …
اصل تدبر
اصل تدبر «تدبر» به معناى نظر در عواقب امور و عاقبت انديشى است، و در آيين تربيتى اسلام تلاش بر اين است كه آدميان اهل تدبر بار آيند و از ظواهر امور عبور كنند …
اصل تفكر
اصل تفكر تفكر صحيح در تربيت اسلامى جايگاهى ويژه دارد و بر هيچ امرى چون آن تأكيد نشده است. اين تأكيد و انگيختن مردمان به تفكر چنان است كه از پيامبر اكرم (ص) چنين …
اصل تعقل
اصل تعقل به كارگيرى عقل و استفاده از آن تعقل ناميده مى شود؛ و اساس تربيت صحيح بر تعقل است كه آدمى با تعقل آيات حق را درمى يابد و به كمالات الهى متصف …
